词语解释
道德发展指个人在社会化过程中，随着年龄及经验的增长，逐渐学到道德规范，对是非判断能合于社会标准之历程。 道德发展是指个体的道德判断与道德行为的阶段性成长进步而言。道德(Morality)乃是人类营群体生活所应遵循的是非善恶的行为规范，用以规范行善去恶的实践行为。如〔韩非子·解老篇〕所云：「德也者，人之所以建生也。」是以「道德」包含规范与实践二者，即知行一贯。 发展的概念首先由美国教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)提出；他于一九○九年在〔基本教育的伦理原则〕(Ethical Principle Underlying Education)中，提出进步的或发展的道德教育概念；认为知识教育在于刺激儿童积极主动地组织他自己的经验。杜威同时强调思考或积极主动组织能力，在道德发展中的重要性；他进一步主张「发展」是道德教育的主要目的，而且此种「发展」是以阶段的方式发生。根据认知发展心理学(Cognitive Developmental Psychology)的理论，把「发展」界定为不仅是时间上的改变，更是顺序的或次序的、更分化的、更适应的等种种改变。认知发展心理学理论文进一步假定「发展」乃是由一种有顺序的进步而产生的移动，代表从一种不适当的心理状态，移动到一种更为适当的心理状态；而且强调「发展」指的是一个更为发展的心理状态，比一个不发展的心理状态，更有价值或更为适当。 「发展」的概念包含普遍的思考形式和不变的阶段顺序二者；此概念含有下列五种涵义： 第一，发展的改变不可倒置的：在正常的情况下，先前发生的改变不可能是未完成的、遗忘的或被代替的。 第二，发展的改变是普遍的：在一个反应和情境中的改变是普遍的。 第三，发展的改变是一种反应的形式、模式或特质的改变，不仅仅是根据外在标准修正其次数（频率）的改变。 第四，发展的改变是连续的：发展的改变发生于一连串顺序不变的阶段。 第五 ，发展的改变是层次性的(hierarchical)：就是较后的反应形式凌驾或统合较早的形式。 道德发展的历程有三个主要的论点。(1)精神分析论(Psychoanalytic Theory)：重视儿童早期经验，认为道德发展是家庭教养方式与家庭情境影响的结果； (2)社会学习论(Social Learning Theory)：认为道德发展是儿童对文化标准的内在化，经由学习法则所制约，因此主张以增强、认同、示范等方式来建立儿童的道德概念 ； (3)认知发展论(Cognitive-Developmental Theory)：认为道德发展即为认知能力的发展，强调道德是人际交往中对互惠、平等、正义的关心，亦即拟情(empathy)、角色取替(role-taking)的逐渐成熟。而道德发展的促进，必须结合个体内在成熟与外在环境两者才能奏效。 在上述三种理论中以认知发展论最受重视，尤其是郭尔保(Lawrence Kohiberg, 1927~1987)提出的三时期六阶段的发展理论。他认为道德发展依循固定顺序向上发展，不会逆转，也不会跳级；文化因素会影响道德发展的速度及所达到的最高阶段；道德发展可以经由教育方式来促进。--作者:沈六
英语翻译
Moral Development
第1个字【道】的组词
- yī rén dé dào，jī quǎn shēng tiān一人得道，鸡犬升天
- yī rén dé dào，jī quǎn fēi shēng一人得道，鸡犬飞升
- yī fǎn qí dào一反其道
- yī zǐ wù dào，jiǔ zú shēng tiān一子悟道，九族生天
- yī jiàn dào一箭道
- yī yǔ dào pò一语道破
- yī guàn dào一贯道
- yī dào一道
- yī dào yān一道烟
- dīng jiā dào kǒu丁家道口
- sān shàn dào三善道
- sān nián zǎo zhī dào三年早知道
- sān è dào三恶道
- sān bēi tōng dà dào三杯通大道
- sān dào三道
- sān dào tóu三道头
- shàng hū xī dào上呼吸道
- shàng kuí tiān dào xià zhì rén qíng上揆天道下质人情
- shàng wú dào kuí xià wú fǎ shǒu上无道揆下无法守
- shàng shuǐ dào上水道
第2个字【德】的组词
- yī dé一德
- yī dé yī xīn一德一心
- yī xīn yī dé一心一德
- yī fàn zhī dé一饭之德
- dīng dé xìng丁德兴
- dīng dé yù丁德裕
- qī dé七德
- qī dé wǔ七德舞
- sān cóng sì dé三从四德
- sān dé三德
- sān dá dé三达德
- shàng tiān yǒu hào shēng zhī dé上天有好生之德
- shàng dé上德
- shàng dé bù dé上德不德
- shàng dé ruò gǔ上德若谷
- xià dé下德
- bù yǐ yī shěng yǎn dà dé不以一眚掩大德
- bù dù dé，bù liáng lì不度德，不量力
- bù dé不德
- bù dào dé不道德
第3个字【发】的组词
- yī fà一发
- yī fā bù kě shōu shi一发不可收拾
- yī fà qiān jūn一发千钧
- yī fā pò dì一发破的
- yī fā ér bù kě shōu一发而不可收
- yī fā ér bù kě shōu shí一发而不可收拾
- yī mù sān zhuō fà一沐三捉发
- yī mù sān zhuō fà yī fàn sān tǔ bǔ一沐三捉发，一饭三吐哺
- yī mù sān wò fà一沐三握发
- yī chù jí fā一触即发
- yī yán bù fā一言不发
- qī fā七发
- sān fēn fā三分发
- sān dà fā míng三大发明
- sān wò fà三握发
- shàng yáng bái fà rén上阳白发人
- xià fā下发
- bù chā háo fà不差毫发
- bù fěi bù fā不悱不发
- bù dú bù fā不毒不发
第4个字【展】的组词
- yī zhǎn shēn shǒu一展身手
- yī zhǎn cháng cái一展长才
- yī chóu mò zhǎn一筹莫展
- shàng zhǎn上展
- zhuān yè fā zhǎn专业发展
- gè zhǎn个展
- shū zhǎn书展
- qīn zhǎn亲展
- rén lèi fā zhǎn人类发展
- shēn zhǎn伸展
- dī dù fā zhǎn guó jiā低度发展国家
- bàn chóu mò chǎn半筹莫展
- cān zhǎn参展
- shuāng méi bù zhǎn双眉不展
- fā zhǎn发展
- fā zhǎn zhōng guó jiā发展中国家
- fā zhǎn xīn lǐ xué发展心理学
- fā zhǎn qián lì发展潜力
- fā zhǎn jīng jì xué发展经济学
- fā zhǎn guān发展观
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