词语解释
课程知识至少有两种涵意。其一是指所要传授给学生的包括在各学科中的知识，相当于课程内容(curriculum content)；其二是专指用来发展课程所使用的知识(curri culum development knowledge)。有关第一个涵意请参阅「课程内容」辞目。此处专谈第二个涵意。 第二种涵意的课程知识是一门新兴的学问，自一九一八年巴比特(J.F. Bobbitt)的〔课程〕(The Curriculum)一书问世起，巴比特采用科学的方法，藉「生活活动分析」(life-activities Analysis)来解决课程决定上的难题，为课程发展奠立了基础。巴比特之后，许多新的课程知识又次第地提出。这些课程知识可区别为五大类。 1.方法／人目的的研究法(the meansend approach)：此方法是由泰勒(R.W. Tyler)所创。泰勒于其课程名着〔课程与教学的基本原理〕(Basic Principles of Curriculum and Instruction)一书中提出了四个课程的问题： (1)学校所要追寻的教育目的是什么？ (2)要提供何种教育经验来达成这些教育目的？ (3)这些教育经验要如何有效地组织？ (4)如何决定这些目的有无达成？ 泰勒认为目标的决定、经验的选择、经验的组织以及评监四者，便是课程知识的四大元素。 2.自然的研究方法(the naturalistic approach)：自然的研究方法是由渥克(D. Walker)所提倡的。此方法与泰勒的方法最大的不同是以慎思(deliberation)做为课程决定的核心，而目标是在执行的过程中慢慢发展出来的，而非预先决定后才开始课程的发展工作。 3.认识论的研究方法(the epistemological approach)：这种研究方法理论的与实务的课程知识加以区分，并主张实务的课程知识应受到重视。其代表人物可推施瓦布(J.J. Schwab)。施瓦布除了重视实务之外，更强调中庸之道的重要。 4.经验分析的研究方法(the analysis-of-experience approach)：再概念化学派(reconceptualists)主张课程研究应注重每一个概念的多重意涵，不能只重视教育的技术层面或工具层面，而应兼重其道德的、伦理的、美学的及政治的层面，始能发展儿童成为完整的人。 5.前概念研究方法(the preconceptions approach)：此研究方法重视对学生的了解。--作者:郑世仁
英语翻译
Curriculum Knowledge
第1个字【课】的组词
第2个字【程】的组词
- yī yuán fāng chéng一元方程
- yī cì fāng chéng一次方程
- yī chéng一程
- yī chéng zǐ一程子
- yī jīng chéng一经程
- wàn jiā zhài yǐn huáng rù jìn gōng chéng万家寨引黄入晋工程
- wàn lǐ péng chéng万里鹏程
- shàng hǎi zū dì zhāng chéng上海租地章程
- shàng chéng上程
- xià chéng下程
- bú wán quán fāng chéng shì不完全方程式
- bù dìng fāng chéng不定方程
- zhuān chéng专程
- shì chéng世程
- liǎng chéng两程
- yán chéng严程
- zhōng guó gōng chéng yuàn中国工程院
- zhōng chéng中程
- zhōng chéng dǎo dàn中程导弹
- zhǔ chéng xù主程序
第3个字【知】的组词
- yī shì bù zhī一事不知
- yī tǐ zhī xī一体知悉
- yī tǐ zhī zhào一体知照
- yī qiē rú lái zhī yìn一切如来知印
- yī yè zhī qiū一叶知秋
- yī yè luò zhī tiān xià qiū一叶落知天下秋
- yī wú suǒ zhī一无所知
- yī wàng ér zhī一望而知
- yī sǐ yī shēng，nǎi zhī jiāo qíng一死一生，乃知交情
- yī wù bù zhī一物不知
- yī zhī bàn jiàn一知半见
- yī zhī bàn jiě一知半解
- yī zhī piàn jiě一知片解
- yī bù èr shí sì shǐ bù zhī cóng hé shuō qǐ一部二十四史，不知从何说起
- yī wèn sān bù zhī一问三不知
- yī wèn yáo tóu sān bù zhī一问摇头三不知
- sān bù zhī三不知
- sān nián zǎo zhī dào三年早知道
- sān yuè bù zhī ròu wèi三月不知肉味
- shàng míng bú zhī xià àn上明不知下暗
第4个字【识】的组词
- yī dīng bù shí一丁不识
- yī zì bù shí一字不识
- yī rì bù shí xiū，sān rì bù rěn è一日不识羞，三日不忍饿
- yī rì bù shí xiū，shí rì bù rěn è一日不识羞，十日不忍饿
- yī bān jiàn shí一般见识
- yī miàn zhī shí一面之识
- qī shí七识
- shàng shí上识
- xià yì shí下意识
- bù xué wú shí不学无识
- bù dǎ bù chéng xiāng shí不打不成相识
- bù dǎ bù xiāng shí不打不相识
- bù shí不识
- bù shí yī dīng不识一丁
- bù shí dīng不识丁
- bù shí bù zhī不识不知
- bù shí dōng jiā不识东家
- bù shí zhī wú不识之无
- bù shí rén jiān yǒu xiū chǐ shì不识人间有羞耻事
- bú shí dà tǐ不识大体
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