词语解释
符号学为一门研究符号的科学。但在索绪尔的术语中,信号(signal)、指引(index)、图示(icon)、象徵(symbol)等都是符号(sign)的替用词。这些词具有的共同要素是,他们都指称两个关系项之间的一种关系。这些词汇之间并没有竞争性,因此符号可以说是一个音像和一个概念的结合。索绪尔则以「能指」(signifier)和「所指」(signified)来指称。 能指构成了表达面,所指构成了内容面。能指和所指的区分对符号学研究是很重要的。每一个面向又含有两个层次,即形式和内质(substance)。形式是可以依语言学方法加以完全、简明和一贯描述的,无须依赖语言学以外的前提;内质则是语言现象特点的总和,它必须依赖语言学以外的前提才能加以描述。多数的符号学系统,包括物品、姿势、形象等,都有一种不介入意指作用的表达内质,但社会往往给予意指目的,例如雨衣本来是用于防雨,但可能用来标示某种天气状况。此也是符号学的社会学意义,它反应出社会共同的记忆。所指不是指一件事或物,而是该事或物的心理现象。因此,可以说能指是一种中介物,意指能通过他们来言说的东西,所指则有天然语言中的符号所取代。例如运动衫(能指),所指可能是「秋天在树林中长时间散步」。 罗兰巴特认为,符号学仍有待建立,因此还不可能提出任何一部符号学分析方法的手册。而且,由于其普遍性(指它是一切符号系统的科学),符号学不可能被教授,除非这些符号系统是从经验上构成的。罗兰?巴尔特着,李幼蒸译(1988)。符号学原理:结构主义文学理论文选。北京:三联。 罗兰?巴尔特着,李幼蒸译(1988)。符号学原理:结构主义文学理论文选。北京:三联。--作者:叶乃静
英语翻译
semiotics
第1个字【符】的组词
第2个字【号】的组词
第3个字【学】的组词
- yī bā sì sì nián jīng jì xué zhé xué shǒu gǎo一八四四年经济学哲学手稿
- yī jiā zhī xué一家之学
- dīng qián xué丁乾学
- sān xué三学
- sān xué shì三学士
- sān jiǎo xué三角学
- shàng xué上学
- shàng dāng xué guāi上当学乖
- shàng hǎi dà xué上海大学
- shàng cài xué pài上蔡学派
- xià xué下学
- xià xué shàng dá下学上达
- xià xué zhī gōng下学之功
- xià xué táng下学堂
- xià xué zhāi下学斋
- bù kuì xià xué不媿下学
- bù xué不学
- bù xué hǎo不学好
- bù xué wú shù不学无术
- bù xué wú shí不学无识
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