词语解释
性向是指个人学习知识及技能的潜在能力，亦即在学习或接受某项训练之前，个人具备学习该项事物的潜力。性向可用性向测验来测量，透过性向测验可预测未来能学得多好。性向分为两种：(1)普通性向或一般性向，指个人学习各方面的能力，即一般所称的智力。(2)特殊性向，指个人在心智活动中表现不同领域的特殊倾向或特殊能力。前者用一般性向测验或多元性向测验，后者则使用特殊性向测验来测量。 卡罗(J.B. Carroll)于一九六三年认为性向（学习潜力）是达到学习精熟的时间量（速度）。换言之，学习同一项作业，每个学生在「需花多少时间去学会它」这一方面有差异。在反应正确的前题下，速度愈快表示性向愈高，学习潜力愈好。根据这种说法，布鲁姆(B.S. Bloom)一九七六年提倡「精熟学习」并认为只要有足够时间、适当的教学、足够努力，大部分学生都可以达到学习精熟的地步。 又例如加德纳(H. Gardner)于一九八三年认为至少有六种特定领域的智力，如语文、音乐、数理、空间、运动、人际，因为智力是多重的，可随不同的领域而有不同的成长。故一般性向有时与智力同义。如果要测特殊能力，则需用特殊性向测验，例如美术性向测验、科学性向测验、机械性向测验、音乐性向测验、理工性向测验等。 成就测验与性向测验经常比较讨论。前者主要在评量特定的教学或训练计画的结果，亦即测验已发展的能力(developed ability)，试题取样较学科特定。性向测验则在评估和预测未来表现，故取样较广。整体而言，成就测验与性向测验并无截然不同的界限，主要视施测目的或用途而定。近年来则用教育测验来概称这两种测验。--作者:郑芬兰
英语翻译
Aptitude
近音词、同音词
第1个字【性】的组词
- yī chéng xiǎn xìng jiào一乘显性教
- yī chōng xìng ér一冲性儿
- yī chōng xìng zi一冲性子
- yī yǒng xìng一勇性
- yī chǒng xìng ér一宠性儿
- yī cì xìng一次性
- yī líng zhēn xìng一灵真性
- yī zhì xìng一致性
- yī bān xìng一般性
- yī chòng zǐ xìng ér一铳子性儿
- sān xìng三性
- xià xìng zǐ下性子
- xià yú zhī xìng bú kě yí下愚之性不可移
- bú kě nì xìng不可逆性
- shì jiè xìng世界性
- liǎng xìng两性
- liǎng xìng rén两性人
- liǎng xìng huà hé wù两性化合物
- liǎng xìng cháo两性巢
- liǎng xìng yǎng huà wù两性氧化物
第2个字【向】的组词
- yī rén xiàng yú，mǎn zuò bù lè一人向隅，满坐不乐
- yī xiàng一向
- yī xiàng zǐ一向子
- yī xiàng mián一向眠
- yī jiāng chūn shuǐ xiàng dōng liú一江春水向东流
- xià xiàng下向
- bù kě xiàng ěr不可向迩
- bù zhī qù xiàng不知去向
- zhuān xīn xiàng gōng专心向公
- bǐng xiàng丙向
- dōng xiàng东向
- dōng xiàng ér wàng，bù jiàn xī qiáng东向而望，不见西墙
- dōng bēn xī xiàng东奔西向
- zhōng duàn xiàng liàng中断向量
- jiǔ míng xiàng zhī久名向知
- jiǔ bèi xiàng九背向
- zhēng xiàng争向
- yú xiàng于向
- rén xīn xiàng bèi人心向背
- rén xīn guī xiàng人心归向
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