词语解释
多元素养的概念有两种指涉，其一是指语言使用能力的多元。由于资讯传播科技的影响，世界地球村的兴起，世界变小，人和世界其他地区的人的沟通成为寻常可能。然而同一种语言在不同的地区，可能有不同的使用方式，于是人需要同时学习语言和文化，才能有效在地球村与人无碍沟通，这样的语言能力，称为多元素养，此名称之用法从英国New London Group而来。第二种指涉是指资讯传播科技改变人类的沟通方式，传统书写、文字、印刷的模式以外，新增许多新的人际传播和书写工具，人需要新的讯息接收和传播能力，能够书写、阅读以外，能使用广泛的资讯传播工具、数位社群媒体等从事日常生活的运作，这样的多元资讯处理和沟通能力，称为多元素养，包括批判素养、媒介素养、网路素养、视觉素养、数位素养、学习素养等，这种多元素养，在英文又称为transliteracy。吴美美（1996）。课程改革和资讯素养教育。社教双月刊，74，32-39。Sollars, Valerie (2002). Issues in Multi-Literacy. Strasbourg : Council of Europe Publishing.吴美美（1996）。课程改革和资讯素养教育。社教双月刊，74，32-39。Sollars, Valerie (2002). Issues in Multi-Literacy. Strasbourg : Council of Europe Publishing.--作者:吴美美
英语翻译
multi-literacy
第1个字【多】的组词
- yī gè duō一各多
- yī fū duō qī zhì一夫多妻制
- yī qī duō fū zhì一妻多夫制
- sān duō三多
- bù zhēng duō不争多
- bù kě duō dé不可多得
- bù duō不多
- bù duō bù shǎo不多不少
- bù duō zhēng不多争
- bù duō gōng fu不多工夫
- bù zú duō不足多
- bù huáng duō ràng不遑多让
- chǒu rén duō zuò guài丑人多作怪
- fēng fù duō cǎi丰富多彩
- fēng fù duō cǎi丰富多采
- fēng jīn duō lì丰筋多力
- luàn lí duō zǔ乱离多阻
- zhēng duō jìng shǎo争多竞少
- zhēng duō lùn shǎo争多论少
- èr cì duō xiàng shì二次多项式
第2个字【元】的组词
- yī yuán一元
- yī yuán huà一元化
- yī yuán fù shǐ一元复始
- yī yuán dà wǔ一元大武
- yī yuán fāng chéng一元方程
- yī yuán mù gōng一元木公
- yī yuán lùn一元论
- yī yuán suān一元酸
- dīng yǔn yuán丁允元
- dīng yuán gōng丁元公
- dīng yuán jí丁元吉
- dīng yuán jiàn丁元荐
- qī yuán七元
- wàn yuán hù万元户
- sān yuán三元
- sān yuán bā huì三元八会
- sān yuán jí dì三元及第
- sān yuán jūn三元君
- sān yuán kè三元客
- sān yuán bái fǎ三元白法
第3个字【素】的组词
第4个字【养】的组词
- yī dǒu mǐ yǎng gè ēn rén yī dàn mǐ yǎng gè chóu rén一斗米养个恩人，一石米养个仇人
- yī fāng shuǐ tǔ yǎng yī fāng rén一方水土养一方人
- dīng yǎng hào丁养浩
- qī zǐ jūn yǎng七子均养
- sān yǎng三养
- sān fǔ yǎng三釜养
- bù dǎi yǎng不逮养
- gài yǎng丐养
- fēng yǎng丰养
- lì yǎng丽养
- yì yǎng义养
- qǐ yǎng乞养
- qǐ guī yǎng乞归养
- xí yǎng习养
- xiāng yǎng乡养
- rǔ yǎng乳养
- shì yǎng事养
- wǔ gòng yǎng五供养
- jǐng yǎng井养
- rén yǎng人养
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